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乡村少年宫放飞农村孩子梦想

农村学校留守儿童多,他们“课余时间和节假日去哪里”是教育人关心的问题。近年来,我区农村学校积极争取省、市、区文明办的支持,设立乡村学校少年宫,走出了一条既服务孩子特长发展,又推进教师专业成长和学校特色建设的新路。6月3日出版的《江苏教育报》以《乡村少年宫放飞农村孩子梦想》对我区的特色做法进行了介绍。现将全文转载如下:

欢快的歌舞表演、悠扬的器乐演奏、幽默的相声小品……5月28日,盐城市盐都区郭猛镇影剧场内人头攒动,一场由郭猛实验学校学生们自编自演的“庆六一”文娱演出活动正在进行,多彩多样的节目赢得了现场学生家长和集镇居民们的阵阵掌声。“这场节目的排练没花孩子们太长时间,更没耽误他们上课,这一切都得益于学校少年宫给学生们搭建的活动平台。”该校校长梁德荣对记者说。
近年来,盐都区通过建设乡村学校少年宫,整合农村学校教师资源和社会能人资源,开设多种形式的免费兴趣班,走出了一条新路,实现了师生和学校的多方受益。过去,少年宫是城里孩子的专属。如今,在盐都区,随着一所所乡村少年宫的建立,三五成群的孩子聚在一起弹古筝、练书法、下象棋的场景已很常见,越来越多的农村孩子尤其是留守儿童享受到了丰富的课外生活。
农村孩子的好去处
5月26日下午4点半,盐城市潘黄实验学校少年宫3个项目正在同时进行。孩子们根据自己的兴趣走进不同的活动场所,有的在操场上练习足球运球,有的在舞蹈房舒展身姿,还有的在棋牌室捉对“厮杀”,且每个活动场地都有1至2名辅导员巡视指导。“学校的舞蹈房每周都向我们开放,上舞蹈课是我课余时间最喜欢做的事。”正在舞蹈训练的该校学生李晓红对记者说。
郭猛实验学校是一所新建的乡村学校,建校初期学校就将少年宫的建设与学校的布置进行同步规划。经过两年的发展,学校成立了国学、戏曲、书画、棋类、摄影、科技等20多个少年宫社团,每名学生都有了自己的兴趣班。“周末孩子到少年宫学习才艺,比待在家里家好,也省得我们担心孩子的安全问题。”该校一名学生家长对学校办少年宫竖起了大拇指,他说,“写毛笔字和画画我们这些农村人不会,教不了孩子。孩子喜欢到少年宫学习,我们很放心。”
据介绍,盐都区教育局还就学校少年宫社团活动配套开展了年度“十优百佳”社团评选活动,至今已经举办了3届。盐城市第二小学的“小号手”社团、北龙港小学的剪纸社团、马沟小学的书法社团、中兴实验学校的版画社团、盐城市第一中学低碳教育社团等一批优秀社团脱颖而出,在省市都有一定的名气。
素质教育的好载体
“少年宫不仅用活了校内资源,也让我们教师的价值得到了更好的体现。”乐焕平是盐城市义丰初级中学语文教师、教学骨干,平时喜欢创作诗歌。作为学校少年宫诗词班的辅导教师,乐焕平乐于指导学生朗诵,帮助学生改诗稿,还经常将学生的诗作推荐到相关报刊发表。而在盐都区,像乐焕平这样业务熟、能力强,还拥有一技之长的教师还有很多,他们利用课余时间负责少年宫的教学项目,服务学生发展。
记者了解到,除了用好校内资源外,盐都乡村学校少年宫还积极争取社会义工的帮助与支持。盐都区北龙港街道地处水乡,以剪纸而出名,北龙港小学少年宫剪纸工作室的创办就得到了当地剪纸传人王柏林的支持。“我每周给学校的老师和学生开设一堂剪纸课,已经坚持了6年。”王柏林说。现如今,剪纸已成为北龙港小学的一大特色,校内人人学剪纸、个个会剪纸。学校还成功申报了省级课程基地,并取得了阶段性成果。该校师生集体创造的剪纸作品多次参加省市展览并获奖,还被当地确定为招商引资、对外交流的赠品。“校内教师和校外义工联手,解决了少年宫的师资问题。就学校而言,他们不需要支付教师的劳务费用;就学生而言,他们不需要缴纳任何培训费。这样的免费服务让学生得到了实惠,少年宫已经成为素质教育的好载体。”盐都区教育局局长熊新华说。
教师发展的好契机
“建设少年宫获益的不仅是学校、学生,还包括教师。”盐城市神州路小学教师朱晓芳对记者说,为了当好学校少年宫国学社团的辅导员,她组织读书会、讨论会、朗诵会等活动,激发了孩子朗读经典诗文的兴趣,同时自己在语文教学方面也得到了提升。“起初,在辅导孩子的过程中,我心里老是忐忑,生怕被孩子问住。我想,唯有自己先读先学。长此以往,我的知识面也得到了拓展。”
王剑是义丰初中的体育教师,平时酷爱足球运动,是一个不折不扣的“足球迷”。学校少年宫创办后,他主动担任教练,一边自学,一边辅导孩子。在他的带领下,学校的校园足球发展迅速,男女两支球队多次在盐都区和盐城市校园足球布点学校比赛中获得金牌。王剑说:“如果学校没有足球社团,我可能还找不到自己更好的发展路径,说不定还会产生职业倦怠,但现在,我觉得自己对教学越来越有激情了。”??
“借助少年宫平台,让自己专业得到快速提升的例子在盐都教师中还有很多。”熊新华告诉记者,乡村学校少年宫建设的推进和社团活动的深入开展,惠及了学校的特色建设、学生的特长发展、教师的专业成长,盐都教育生态正悄悄发生变化,老百姓对教育的满意度越来越高。

 

 

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